Lati
Lucas
Ẹlẹsin bọọlu
Awọn kiniun NI IṢE
Ni ọsẹ to kọja ni ile-iwe wa idije bọọlu afẹsẹgba onigun mẹta ọrẹ akọkọ ninu itan-akọọlẹ BIS waye.
Awọn kiniun wa dojuko Ile-iwe Faranse ti GZ ati Ile-iwe International YWIES.
O jẹ ọjọ iyalẹnu, afẹfẹ jakejado ọsẹ naa kun fun idunnu ati aibalẹ fun iṣẹlẹ naa.
Gbogbo ile-iwe wa lori aaye ere lati ṣe idunnu lori ẹgbẹ ati gbogbo ere ni a gbe pẹlu ayọ pupọ.
Awọn kiniun wa fun ohun gbogbo lori ipolowo, ṣiṣere bi ẹgbẹ kan, gbiyanju lati kọja bọọlu ati kọ awọn iṣe apapọ.Laibikita iyatọ ọjọ-ori, a ni anfani lati fa ere wa fun pupọ julọ akoko naa.
Fojusi lori iṣẹ-ṣiṣe ẹgbẹ, ifowosowopo ati iṣọkan pinpin bọọlu.
YWIES ni awọn ikọlu 2 ti o lagbara pupọ ti o gba awọn ibi-afẹde ti o ṣakoso lati lu wa 2-1.
Itan naa yatọ si Ile-iwe Faranse, nibiti a ti ni anfani lati bori ati fi idi ara wa mulẹ lori aaye nipasẹ awọn iṣan omi kọọkan ni idapo pẹlu awọn iṣe apapọ ti gbigbe ati iṣẹ aaye.BIS ṣakoso lati gba iṣẹgun 3-0.
Awọn abajade jẹ ohun ọṣọ lasan fun ayọ ti o ni iriri ati pinpin nipasẹ awọn ọmọde ati gbogbo ile-iwe, gbogbo awọn onipò wa lati ṣe iwuri ati fun ẹgbẹ ni agbara, o jẹ akoko iyalẹnu ti awọn ọmọde yoo ranti fun igba pipẹ.
Ni opin ti awọn ere awọn ọmọ wẹwẹ pín ọsan pẹlu awọn miiran ile-iwe ati awọn ti a ni pipade kan iyanu ọjọ.
A yoo ma gbiyanju lati ṣeto awọn iṣẹlẹ diẹ sii bii eyi lati tẹsiwaju idagbasoke Awọn kiniun wa ati fun wọn ni awọn iriri manigbagbe!
Lọ awọn kiniun!
Lati
Suzanne Bonney
EYFS Homeroom Olukọni
Gbigbawọle Oṣu yii Kilasi kan ti n ṣiṣẹ lọpọlọpọ lati ṣawari ati sisọ nipa awọn igbesi aye awọn eniyan ni ayika wa ti o ṣe iranlọwọ fun wa ati awọn ipa wọn lori awujọ wa.
A máa ń pàdé pọ̀ ní ìbẹ̀rẹ̀ ọjọ́ kọ̀ọ̀kan láti kópa nínú àwọn ìjíròrò kíláàsì, níbi tí a ti ń fúnni ní àwọn ọ̀rọ̀ tiwa, ní lílo àwọn ọ̀rọ̀-ìsọ̀rọ̀ tí a ṣe láìpẹ́ yìí.Eyi jẹ akoko igbadun nibiti a ti nkọ lati tẹtisi ara wa ni akiyesi ati dahun ni deede si ohun ti a gbọ.Nibiti a ti n ṣe agbero imọ koko-ọrọ wa ati awọn ọrọ-ọrọ nipasẹ awọn orin, awọn orin, awọn itan, awọn ere, ati nipasẹ ọpọlọpọ iṣere ati agbaye kekere.
Lẹhin akoko ayika wa, a gbera lati ṣe ikẹkọ ti ara ẹni kọọkan.A ti ṣeto awọn iṣẹ-ṣiṣe (awọn iṣẹ wa) lati ṣe ati pe a pinnu igba ati bii ati ni aṣẹ wo ni a fẹ ṣe.Eyi n fun wa ni adaṣe ni iṣakoso akoko ati agbara pataki lati tẹle awọn itọnisọna ati ṣe awọn iṣẹ ṣiṣe ni akoko ti a fun.Nitorinaa, a n di awọn akẹkọ ominira, ti n ṣakoso akoko tiwa ni gbogbo ọjọ.
Ọsẹ kọọkan jẹ iyalẹnu, ni ọsẹ yii a jẹ Onisegun, Vets ati Awọn nọọsi.Ni ọsẹ to nbọ a le jẹ Awọn onija ina tabi Awọn oṣiṣẹ ọlọpa, tabi a le jẹ aṣiwere Awọn onimọ-jinlẹ n ṣe awọn adanwo imọ-jinlẹ irikuri tabi Awọn oṣiṣẹ Ikole ti n kọ awọn afara tabi Awọn Odi Nla.
A ṣiṣẹ papọ lati ṣẹda ati ṣe awọn ohun kikọ iṣere tiwa ati awọn atilẹyin lati ṣe iranlọwọ fun wa lati sọ awọn itan-akọọlẹ ati awọn itan wa.Lẹhinna a ṣẹda, ṣe adaṣe ati sọ awọn itan wa bi a ṣe nṣere ati ṣawari.
Ere ipa wa ati ere kekere agbaye, ṣe iranlọwọ fun wa lati ṣe afihan oye wa ti ohun ti a nro, ohun ti a ti nka tabi ohun ti a ti ngbọ ati nipa sisọ awọn itan naa nipa lilo awọn ọrọ tiwa a le ṣafihan ati lokun lilo wa ti tuntun yii fokabulari.
A n ṣe afihan deede ati itọju ninu iyaworan ati iṣẹ kikọ ati ṣafihan iṣẹ wa pẹlu igberaga lori Kilasi Dojo wa.Nigba ti a ba n ṣe awọn phonics wa ati kika papọ lojoojumọ, a n mọ siwaju ati siwaju sii awọn ohun ati awọn ọrọ ni gbogbo ọjọ.Pipọpọ ati pipin awọn ọrọ ati awọn gbolohun ọrọ wa papọ gẹgẹbi ẹgbẹ kan ti tun ṣe iranlọwọ fun diẹ ninu wa lati ma ni itiju mọ bi gbogbo wa ṣe gba ara wa niyanju bi a ṣe n ṣiṣẹ.
Lẹhinna ni opin ọjọ wa a tun pejọ lati pin awọn ẹda wa, n ṣalaye ọrọ nipa awọn ilana ti a ti lo ati pataki julọ a ṣe ayẹyẹ awọn aṣeyọri kọọkan miiran.
Lati ṣe iranlọwọ fun igbadun ipa ipa wa ti ẹnikan ba ni awọn ohun kan, wọn ko nilo mọ ti o ro pe EYFS le lo, jọwọ fi wọn ranṣẹ si mi.
Awọn nkan bii…
Awọn apamọwọ, awọn apamọwọ, awọn agbọn awọn fila alarinrin, ati bẹbẹ lọ, fun riraja dibọn.Awọn ikoko ati awọn pan, awọn igo ati awọn ohun elo ibi idana fun sise aronu ni ere iyanrin ati bẹbẹ lọ Awọn tẹlifoonu atijọ, awọn bọtini itẹwe fun ere ọfiisi.Awọn iwe pẹlẹbẹ irin-ajo, awọn maapu, awọn binoculars fun awọn aṣoju irin-ajo, a n gbiyanju nigbagbogbo lati wa pẹlu awọn imọran ere ere ipa tuntun ati awọn nkan isere kekere agbaye fun sisọ awọn itan.A yoo ma ri a lilo fun o.
Tabi ti o ba ẹnikẹni fẹ lati ran wa lati ṣẹda wa ipa play fun ni ojo iwaju kan jẹ ki mi mọ.
Lati
Zanele Nkosi
Olukọni Ile-iwe Alakọbẹrẹ
Eyi ni imudojuiwọn lori ohun ti a ti wa lati igba ẹya iwe iroyin ti o kẹhin wa - Odun 1B.
A ti ni idojukọ lori imudara ifowosowopo laarin awọn ọmọ ile-iwe wa, ikopa ni ọpọlọpọ awọn iṣe, ati ipari awọn iṣẹ akanṣe ti o nilo iṣẹ-ẹgbẹ.Eyi ko ti fun awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ wa lokun nikan ṣugbọn o tun ṣe itọju ẹmi ti jijẹ awọn oṣere ẹgbẹ ti o munadoko.Iṣẹ akanṣe kan ti o ṣe akiyesi kan pẹlu awọn ọmọ ile-iwe ti o kọ ile kan, eyiti o jẹ apakan ti awọn ibi-ẹkọ ti Awọn Iwoye Agbaye wa - kikọ imọ-ẹrọ tuntun kan.Iṣẹ-ṣiṣe yii ṣiṣẹ bi aye fun wọn lati mu ilọsiwaju ifowosowopo ati awọn agbara ibaraẹnisọrọ wọn dara.O jẹ iyalẹnu lati rii pe wọn ṣiṣẹ papọ lati ṣajọ awọn ege fun iṣẹ akanṣe yii.
Ní àfikún sí iṣẹ́ ìkọ́lé náà, a bẹ̀rẹ̀ ìsapá àtinúdá, ní ṣíṣe béárì teddi tiwa fúnra wa nípa lílo àwọn àpótí ẹyin.Eyi kii ṣe afihan ọgbọn tuntun nikan ṣugbọn o tun gba wa laaye lati mu ilọsiwaju iṣẹ ọna ati awọn agbara kikun wa.
Awọn ẹkọ imọ-jinlẹ wa ti jẹ igbadun ni pataki.A ti gba ẹkọ wa ni ita, ṣawari, ati ṣawari awọn nkan ti o nii ṣe pẹlu awọn ẹkọ wa.Ní àfikún, a ti ń kẹ́kọ̀ọ́ taratara iṣẹ́ ìdàgbàsókè ìrísí wa, èyí tí ó ti ràn wá lọ́wọ́ láti lóye ohun tí àwọn ohun ọ̀gbìn nílò fún ìwàláàyè, bí omi, ìmọ́lẹ̀, àti afẹ́fẹ́.Awọn ọmọ ile-iwe ti ni ariwo ti o kopa ninu iṣẹ akanṣe yii, ni itara nduro de ilọsiwaju naa.O ti jẹ ọsẹ kan lati igba ti a ti bẹrẹ iṣẹ germination, ati awọn ewa n ṣe afihan awọn ami ti o ni ileri ti idagbasoke.
Síwájú sí i, a ti ń fi taápọntaápọn gbilẹ̀ àwọn ọ̀rọ̀ àti ọgbọ́n èdè wa nípa ṣíṣàwárí àwọn ọ̀rọ̀ ojú, tí ó ṣe pàtàkì fún sísọ, kíkà, àti kíkọ̀wé.Awọn ọmọ ile-iwe ti kopa ni itara ninu wiwa ọrọ oju wa, ni lilo awọn nkan irohin ni gbogbo ọjọ miiran lati wa awọn ọrọ oju kan pato.Idaraya yii ṣe pataki, ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọ ile-iwe mọ igbohunsafẹfẹ ti awọn ọrọ oju ni kikọ mejeeji ati Gẹẹsi sọ.Ilọsiwaju wọn ni awọn ọgbọn kikọ ti jẹ iwunilori, ati pe a nireti lati jẹri idagbasoke idagbasoke wọn ni agbegbe yii.
Lati
Melissa Jones
Atẹle School Homeroom Olukọni
Awọn iṣe Ayika Awọn ọmọ ile-iwe BIS ati Awari-ara ẹni
Oṣu yii ti rii awọn ọmọ ile-iwe giga ti o pari ni ṣiṣe awọn iṣẹ alawọ ewe BIS wọn, gẹgẹ bi apakan ti awọn ẹkọ iwoye agbaye wọn.Ṣiṣẹ ni apapọ ati idojukọ lori awọn ọgbọn ti iwadii ati ifowosowopo, eyiti o jẹ awọn ọgbọn ipilẹ ti wọn yoo lo mejeeji ni eto-ẹkọ siwaju ati iṣẹ.
Ise agbese na bẹrẹ pẹlu ọdun 9, 10 ati 11 awọn ọmọ ile-iwe ti n ṣe iwadi nipa ore-ọfẹ eco lọwọlọwọ ti ile-iwe, ti o bẹrẹ awọn ifọrọwanilẹnuwo ni ayika ile-iwe pẹlu oṣiṣẹ BIS ati ikojọpọ awọn ẹri wọn lati fi awọn adehun han ni apejọ Jimo.
A rii ọdun 11 ti n ṣafihan iṣẹ wọn ni irisi vlog, ni apejọ Oṣu kọkanla.Ni pipe ṣe idanimọ ibi ti wọn le ṣe iyatọ ninu ile-iwe naa.Ṣe adehun lati ṣeto apẹẹrẹ ti o dara si awọn ọmọ ile-iwe ti o kere bi awọn aṣoju alawọ ewe, bakanna bi sisọ awọn ayipada eyiti o le ṣee ṣe ni ibatan si lilo ina, egbin, ati awọn orisun ile-iwe, laarin ọpọlọpọ awọn imọran miiran ati awọn ipilẹṣẹ igbero.Awọn ọmọ ile-iwe ọdun mẹsan tẹle awọn ipasẹ wọn ti n ṣafihan awọn adehun wọn ni ẹnu ni apejọ ati bura lati ṣe iyatọ.Ọdun mẹwa tun wa lati kede awọn adehun wọn ki iyẹn jẹ ohun ti gbogbo wa le nireti.Bii ipari awọn adehun gbogbo awọn ọmọ ile-iwe giga ti ṣe akojọpọ awọn ijabọ okeerẹ ti o ṣe alaye awọn awari wọn ati awọn ojutu ti wọn yoo fẹ lati gbe lọ si ile-iwe naa.
Nibayi Ọdun 7 ti n ṣiṣẹ lori module 'idi ti iṣẹ', wiwa diẹ sii nipa ara wọn ati agbara ati ailagbara wọn ati awọn ireti iṣẹ iwaju ti o ṣeeṣe.Awọn ọsẹ diẹ ti n bọ yoo rii wọn ti n pari awọn iwadii pẹlu oṣiṣẹ, awọn ọmọ ẹbi ati awọn eniyan kọọkan ni agbegbe lati rii daju idi ti awọn eniyan ṣe n ṣiṣẹ mejeeji ti isanwo ati ti a ko sanwo, nitorinaa ṣọra bi wọn ṣe le wa ọna rẹ.Ni afiwe ọdun 8 ti nkọ idanimọ ti ara ẹni fun awọn iwoye agbaye.Idamo ohun ti o ni ipa lori wọn lawujọ, ayika ati ni awọn ofin ti ẹbi.Ibi-afẹde lati ṣe agbejade aworan ara ẹni ti ara ẹni ti o da lori ohun-ini wọn, orukọ ati awọn abuda eyiti o tun wa ni ṣiṣe.
Ni ọsẹ ti o kọja ti ri gbogbo awọn ọmọ ile-iwe ti o nšišẹ pẹlu awọn igbelewọn fun eyiti gbogbo wọn ti kọ ẹkọ lile, nitorina ni ọsẹ yii wọn ni inudidun lati tẹsiwaju pẹlu awọn iṣẹ akanṣe lọwọlọwọ wọn.Lakoko ọdun mẹsan, mẹwa ati mọkanla yoo bẹrẹ lati lọ sinu ilera ati alafia, bẹrẹ pẹlu wiwo arun ati itankalẹ rẹ ni agbegbe wọn ati ni ipele ti orilẹ-ede ati agbaye.
Lati
Mary Ma
Chinese Alakoso
Bi Igba otutu ti bẹrẹ, O pọju Asọtẹlẹ
"Ni ojo ina, otutu n dagba laisi Frost, awọn leaves ti o wa ni agbala jẹ idaji alawọ ewe ati ofeefee."Pẹlu dide ti Ibẹrẹ Igba otutu, awọn ọmọ ile-iwe ati awọn olukọ duro ṣinṣin lodi si otutu, tan imọlẹ gbogbo ohun ti o lẹwa ni irin-ajo iduroṣinṣin wa.
Tẹtisi awọn ohun ti o han gbangba ti awọn ọmọ ile-iwe kekere ti n sọ, “Oorun, bii goolu, ti n ta lori awọn aaye ati awọn oke-nla...” Wo iṣẹ amurele ti a kọ daradara ati awọ, ewi ati awọn aworan ti o nilari.Laipẹ, awọn ọmọ ile-iwe ti bẹrẹ lati ṣapejuwe awọn ifarahan awọn ọrẹ tuntun, awọn ikosile, awọn iṣe, ati ọrọ, pẹlu inurere ati iṣẹ ẹgbẹ.Wọn tun kọ nipa awọn idije ere idaraya ti o lagbara.Awọn ọmọ ile-iwe agbalagba, ninu ijiroro ti o tan nipasẹ awọn apamọ ẹlẹgàn mẹrin, ṣe agberora ni iṣọkan lodi si ipanilaya, ni ero lati jẹ awọn oludari atilẹyin ni ile-iwe naa.Kika Ọgbẹni Han Shaogong's "Awọn idahun Nibikibi," wọn ṣe agbega isokan laarin eniyan ati ẹda.Nigbati wọn ba n jiroro “Igbesi aye Ọdọmọde,” wọn daba koju titẹ taara, idinku wahala daadaa, ati gbigbe ni ilera.
Bi igba otutu ṣe bẹrẹ, ilọsiwaju idakẹjẹ ninu awọn ẹkọ ede Kannada wa tọka si agbara ailopin wa.
Iṣẹlẹ Idanwo Ọfẹ ti yara yara BIS ti nlọ lọwọ – Tẹ lori Aworan ni isalẹ lati ṣe ifipamọ Aami Rẹ!
Fun awọn alaye dajudaju diẹ sii ati alaye nipa awọn iṣẹ ogba BIS, jọwọ lero ọfẹ lati kan si wa nigbakugba.A nireti lati pin irin-ajo ti idagbasoke ọmọ rẹ pẹlu rẹ!
Akoko ifiweranṣẹ: Oṣu kọkanla-24-2023
